Un
test es un cuestionario, sabemos que es un método de medición y un medio de
obtener información. Sin embargo esta información se justifica en la utilidad puesto
que un mal uso se describe en una revista de Montevideo (ciencias psicológicas volumen
4 no.1 mayo 2010) donde se relaciona a la discriminación por infra humanización
por lo contrario, su buena utilización en los educadores es aplicado en búsqueda de las herramientas didácticas
a utilizar sea para lograr un objetivo de manera rápida o habilitar y mejorar deficiencias que es el caso de nuestra
actividad o en igual manera la utilidad de investigar en términos terapéuticos la aplicación de algún tratamiento
médico, en situaciones laborables se puede seleccionar el personal y destinarlo a los procedimientos
que más le convenga al empleador.
Fuera
de esos objetivos en lo personal hablando de usos si se tiene una motivación intrínseca,
se ve la oportunidad para mejorar y en ello esta identificar las estrategias que nos permitan su estimulo. Como se apreció
en el video las redes neuronales se crean e incrementan conforme son requeridas
nuevas conexiones.
El
test no es un completo diagnostico ya que se utilizan variables cualitativas y
estas son sensibles a condiciones ambientales o emocionales, pero si nos advierte sobre nuestras capacidades. Las estrategias no son técnicas sino procesos con el fin de alcanzar esas habilidades.
Mis más bajos
puntajes está en 3 tipos de inteligencias y a continuación describo estrategias
que ayudan a desarrollarlos.
LINGUISTICO.
Pudiera darme
tiempo para describir mis procesos que realice en el día. Hacer teatro, tomar
una lectura describir de lo que se trató. Revisar mi ortografía, leer más jugar
memoramas, estudiar técnicas de redacción. (Su estrategia consiste en realizar resúmenes,
exponer en voz alta, memorizar información y parafrasear lo aprendido.)estrategias cognitivas.
INTRAPERSONAL.-
Practicar el silencio y mantener la atención en
el momento presente y analizar mis emociones. Cuidar mi respiración básica (El
estudio autogestivo es el método más
adaptable). Estrategias metacognitivas.
CORPORAL-KINESTESICO.
Hacer teatro, bailar, lanzar y atrapar una pelota en distintas maneras, saltar la cuerda.(Se sugiere exponer de pie, hacer movimientos o ademanes,. Practicar deporte y danza.).
Hola Elba buen día esperando te encuentres bien y te mando un cordial saludo. Compañera he ingresado a tu blog y comentas que hay algunas dudas en relación de la inteligencia múltiple lingüístico, intrapersonal y kinestésico-corporal y nos muestra algunas herramientas teóricas-prácticas para mejorar en ese sentido, es algo normal lo que planteas pero que con trabajo y seguimiento lo vas a lograr, de la misma manera manejas bien las otras inteligencias y no creo que tengas problemas para lograr los propósitos que te has planteado, me gusto el diseño y el formato de tu blog, es muy práctico e interactivo, te felicito y te deseo éxito en este nuevo proyecto académico.
ResponderEliminarBuenos días, si considero a las estrategias que nos presentaron algunas actividades son recomendables,fue muy interesante y sorprendente en esta actividad el reconocer nuestras inteligencias. Gracias por compartir sus comentarios.
ResponderEliminarun saludo cordial.